Dirigenti Scolastici

Criteri di ripartizione delle risorse economiche destinate agli interventi di miglioramento delle infrastrutture tecnologiche delle scuole di ogni ordine e grado della regione

Allegati

Le azioni finanziate

1.1 In considerazione di quanto indicato nella CM 114, è indispensabile adottare un livello di cablaggio (azione 1.1) che realizzi i seguenti specifici punti di accesso alla rete:

1. nelle sedi centrali: nei locali di presidenza e segreteria, negli spazi destinati ai docenti, negli spazi destinati agli alunni
2. nelle sezioni e/o plessi staccati: negli spazi destinati ai docenti, negli spazi destinati agli alunni.

Tale azione presuppone un impegno di spesa stimato in rapporto alla popolazione scolastica.
Tutti i punti di rete, che si configurano residuali rispetto alle priorità definite, devono consentire l'estensione della stessa a locali e/o ad ambienti significativi per lo svolgimento di interventi didattici (laboratori).
Come riportato in tabella dal finanziamento, sono esclusi gli Istituti Secondari Superiori, poiché si ritiene che questi potranno utilmente fare ricorso per tale azione al prossimo bando Azione 2.1 - FESR.
Nel rispetto dell'aliquota assegnata per l'azione 1.1 si considera possibile l'adozione di Reti Wireless, laddove se ne ravvisi, oltre che l'opportunità, anche la convenienza economica. In tal caso i punti di rete dovranno essere almeno pari a quelli realizzabili con l'impiego del sistema tradizionale.
Si fa presente che nell'importo definito per l'Azione 1 non è compresa la spesa relativa al router e al relativo software. Tale infrastruttura, infatti, sarà corrisposta dalla Regione Basilicata a tutte le Istituzioni Scolastiche che hanno dichiarato formale adesione alla RUPAR secondo l'Accordo Quadro dell'agosto 2001.

1.2 Nella colonna corrispondente risulta fissato il numero minimo di nuove postazioni da acquistare ovvero

• N. 4 in ogni sede centrale e N. 2 in ciascuna sezione e/o plesso di Direzione Didattica, Scuola Media e Istituto Comprensivo

• N. 3 in ogni sede centrale e N. 1 in ciascuna sezione degli Istituti Secondari Superiori. Per tali scuole si fa riferimento all'acquisto di postazioni in locali di presidenza e segreteria e in spazi riservati ai docenti, dal momento che il prossimo bando FESR

• Azione 2.2 intende privilegiare i laboratori e le aule multimediali.

2. L'Azione 2 prevede il riutilizzo, mediante potenziamento della RAM e acquisto di unità di storage, del 30% dei PC dichiarati in uso ai fini didattici sia nella sede centrale sia nelle sezioni e/o plessi staccati. Tuttavia, nei casi in cui tale intervento non si prefiguri né necessario né vantaggioso, si valuta indispensabile curare l'acquisto di postazioni multimediali idonee e congruenti rispetto all'economia fissata.

Nel precisare che ciascuna aliquota assegnata dovrà essere opportunamente rendicontata per la voce di costo relativa (non è, infatti, possibile il trasferimento di voci di costo), è auspicabile che le eventuali economie residue vengano tempestivamente reinvestite nell'acquisto di specifico software didattico.

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Tabella dettagliata (formato PDF - XLS)